日期:2022.11.05浏览次数:
项目背景
依托大渡口区厚重丰富的文化积淀,学校良好的区域社会经济环境,通过大渡口区文博产业的挖掘和延伸、佳兆业中学校园文化的整合与当今社会文化的引入,打造具有高等教学水平的中小学。
项目现状:
1、校园内的十八小景都跟上世纪的事迹有关,是返古的一种景观表现,这些景观中同时含有工业的元素。风格与现代化的教学楼建筑不和谐。大都缺少景点说明介绍牌,并且在设计景观介绍标识牌需要结合两种建筑风格的元素进行设计。
2、校园内许多节点都未有导视牌,校园的规划没有具体的区分,在这些节点有导视牌,会让行人更方便寻找到方向。
3、校园内许多教学设施楼的标识牌比较单一,并且跟校园的风格不符,这些标识跟整体的风格明显不搭,建议融合校园风格。
4、标识标牌文字太小,校园内的宣传栏过于简洁,没有属于自己的风格,并且有些地方明显缺失,影响学校整体形象。结合学校的建筑特色,风格结合设计。
学校标识系统设计策略
深刻挖掘、提炼、梳理学校的文化理念等,确定个体、群体行为的规范性、视觉识别的统一性、校园格调的特色性和环境氛围的文化性,建设自由、快乐、温馨、向上、和谐的校园,营造优美、生动、多彩的学校文化,使学校环境文化起到润物无声、潜移默化的育人作用。
青春的校园是陪伴孩子们成长的地方。校园标识系统是学校内必不可少的引导标识;服务于校园内的老师同学、员工们还有一些家长,包括外来访客。
设计制作优质的校园标识系统,可以给需要引导的人群清晰易懂的展示,快速了解校园的分布概况。体现了人与自然可以、和谐相处的情况。笨鸟文旅以多年的标识标牌设计制作为佳兆业中小学设计了一套学校标识系统,我们一起来看看!
校园导览平面标识牌
校园方向指示牌
校园学楼名称标识牌
校园宣传标识牌
校园楼层提示牌
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